Akustische Wahrnehmung - Hörverarbeitung

Eine wesentliche, wenn nicht sogar die wichtigste Ursache eines verzögerten Aufbaues von Laut- und Schriftsprache ist in der zeitlichen Verarbeitung von Sinnesreizen, und zwar vor allem in der zentralen Hörverarbeitung der Betroffenen, zu suchen.

Das Kind ist von manchen Tätigkeiten leicht ablenkbar.

Es hat Aufmerksamkeitsprobleme, vor allem in der Schule.

Seine Kurzzeit-Merkfähigkeit ist nicht altersadäquat.

Plosivlaute (b/p, g/k, d/t) werden nicht exakt unterschieden.

Das Kind hat oder hatte einen verzögerten Lautsprachaufbau.

Das Lesen und das (Recht-) Schreiben sind beeinträchtigt.

Zudem sind manche motorischen Funktionen beeinträchtigt.

Das Kind reagiert oft nicht auf Ansprache und wirkt geistesabwesend.

Es ist geräuschempfindlich und schon durch leise Geräusche ablenkbar.

Sein auditives Ortungsvermögen (sein Richtungshören) wirkt beeinträchtigt.

Seine Tonhöhen-Diskrimination ist nicht altersgerecht entwickelt.

Seine Artikulation klingt vor allem unter Belastung stark verwaschen.

Komplexere mündliche Anweisungen versteht es oft nur zeitverzögert.

Vor Trainingsbeginn ist es notwendig, mögliche Ursachen einer Fehlfunktion der Ohren durch den HNO-Arzt abzuklären und zu behandeln. Das Training selbst erfolgt mit Hilfe spezieller Geräte (Lateraltrainer, Brain Boy) und eigens dafür entwickelter CDs.

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Die letzte Änderung erfolgte am 03.12.2012 um 10:51:59 von Administrator

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